Місце шкільного дизайну в системі створення успішного освітнього середовища Кожен учитель прагне створити ефективне освітнє середовище, яке б сприяло успішному навчанню його учнів. Для цього він докладає максимум зусиль: використовує джерела знань за чуттєвою модальністю (візуальні, аудіальні, аудіовізуальні), намагається вдало підібрати та оптимально скомпонувати […]