Зустрівши на вході до школи двох чарівних дівчаток-секьюріті, котрі замість перепустки вимагають правильну відповідь на логічні запитання, не дивуйтесь. Це не перше квітня і не чийсь невдалий вранішній жарт: у гімназії – тиждень математики.

Двоє юних охоронців – Валерія КАЛІНІНА та Яна СКИБА – вже від восьмої ранку чергують поруч із центральним входом до будівлі. Їхня місія сьогодні найважливіша – не пропустити жодного члена гімназійної родини, як вчителів, так і учнів, без логічного бліц-опитування. В руках фломастери та папери, на обличчі посмішка – заходу даний старт.

Як зауважилось вище, без відповіді на математичне питання потрапити до стін школи неможливо.

«Стимул для роздумів. Швидше дасиш відповідь , швидше потрапиш на місце, – говорить одна з дівчаток Яна, – Та й на майбутнє пам’ятка – тримай мізки в тонусі»

Тим, хто таки не знаходив вірного рішення, ставили на руку спеціальну мітку.

«Це не просто цяточка. Вона красномовно говорить про недосконале вивчення теоретичного матеріалу з математики, – пояснює Валерія, – Хоча зауважу, що на радість організаторів заходу, таких осіб було дуже мало»

Опісля у 6-А класі в рамках відкритого уроку відбувся інтерактивний конкурс «Найрозумніший учень класу», котрий проводила учитель математики та інформатики Інна НАУМЕНКО.

«Серед 12 учасників, які змагалися, титул «Найрозумніший» отримала Настя ВІРСТА, – розповідає про підсумки Інна Миколаївна, – Всі учасники були нагороджені грамотами, а найактивніші вболівальники – хорошими оцінками»

10-А клас в цей час апробував доволі цікавий метод проведення заняття – у актовому залі відбувся так званий «Математичний футбол», де змагались хлопці та дівчата.

«Наші однокласники підійшли творчо та серйозно до цих логічних змагань: два тайми закінчились з рахунком 0:0, а за цей час було поставлено понад 60 питань, – ділиться враженнями учениця 10-А класу Валерія Калініна, – В серії ж пенальті виявити переможця не вдалося також»

«Особливо відзначилися наші капітани, Роман ТРОЩИН та Едіта БАРОЯН. Котрі неодноразово рятували свої команди», – додає її однокласниця Яна СКИБА.

В скрутних ситуаціях роль арбітра зустрічі виконував найбільш неупереджений, об’єктивний та мудрий, на думку колективу, учень – Володимир ЗАГОРОВСЬКИЙ, який і забезпечив справедливу гру.

«Обидві команди задоволені результатами гри і залишили футбольне поле з піднесеним настроєм, – констатує вчитель математики Ольга СКРИПНИК, – На наступний рік плануємо зробити не менш цікаву гру»