Не були осторонь від інженерного тижня і семикласники. Тертя в природі та техніці, які вони зараз вивчають на уроках фізики розкрилися дітям по новому. Хлопці експериментували з колесами та їх покриттям для власноруч створених суперкарів. Обертальний рух, сила тертя, прискорення руху – це вже не нудний теоретичний матеріал, а захоплюючий експеримент, що самостійно створений та протестований на власних конструкціях.

Дівчата 7-А класу захопилися створенням аквалангістів, де спостерігали силу Архімеда, завдяки якій їхні створіння пірнали та піднімалися на поверхню води.

Юні інженери та конструктори 8-В класу створили автоматичну систему поливу та дізналися й дослідно підтвердили дію атмосферного тиску: чому вода “обирає” для того, щоб виштовхнути повітря із соломинки й витікати назовні саме нижню соломинку!

Інших восмикласників захопив процес створення гелікоптера, де учні поглибили свої знання про обертальний рух, силу пружності, підіймальну силу, обертовий момент.

Тиждень завершили веселими перегонами серед дівчаток “Швидкий як гусінь”.

Учні отримали неймовірну насолоду від творчого процесу.