Як це влаштовано? Як це працює? Можливо, ви теж переймалися такими питаннями,  споглядаючи на роботизований пристрій? Мої любі четвертокласники – допитливі учні , їм так цікаво  дізнатися як же працює робот. Відповіді шукали у знавців робототехніки. Керівник гуртка  Гаврюшенко А.М.  поділилася досягненнями юних інженерів. Цікаво було спостерігати за вправними діями членів гуртка Мірошником Ю. та Казкою М. Змістовна розповідь про те, як створюється робот, змога долучитися до цього процесу, навіть трішки побути у ролі інженера- конструктора –час  промайнув непомітно. З гарними  враженнями поверталися діти до класу, і хто знає,можливо, у когось із учнів зародилася думка: « Якого робота  я створю у майбутньому?».