І як один вчинок може або зруйнувати, або підтримати? Саме з таких роздумів розпочалася виховна година у 5,6 класах гімназії, присвячена Міжнародному дню протидії булінгу.
Під час заходу учні були ознайомлені з сутністю явища булінгу як форми систематичної агресивної поведінки, що включає психологічний, фізичний та соціальний тиск. Особливу увагу було приділено причинам виникнення булінгу, його видам, а також ролям учасників цього процесу (агресор, жертва, спостерігачі). Діти дізналися про важливість розвитку емоційного інтелекту, емпатії, навичок ненасильницького спілкування та відповідальної поведінки в колективі.
Учні переглянули змістовне відео, яке сприяло кращому усвідомленню наслідків булінгу для психоемоційного стану особистості.
На завершення виховної години діти створили «ланцюг рожевої стрічки» як символ згуртованості, взаємопідтримки, небайдужості та активної позиції у протидії насильству й булінгу.
Захід мав пізнавальний та виховний характер, сприяв формуванню безпечного освітнього середовища, розвитку толерантності, соціальної компетентності та культури взаємин серед учнів.