#Золотоніська_гімназія #7_В #Інтелект_України #STEM Весело, цікаво, активно – саме так працювали юні інтелектуали на STEM-уроці біології. Дослідження «Різнокольорова гусінь» допомогло закріпити знання про властивості живого, дізнатися цікаву інформацію про біорізноманіття та визначити роль маскування в житті тварин. Семикласники із задоволенням проводили експеримент, по черзі виконуючи роль хижака, ховаючи «гусінь» та стежачи за часом. В підсумку […]
#НУШ:теорія_та_досвід_6А_Золотоніська_гімназія В умовах сьогодення надважливий процес вивчення історії. Маленькі українці мають знати та усвідомлювати явища, що відбувалися століттями з їхніми пращурами та формували нашу державу. Головне дати учням можливість ставити питання і знаходити на них відповіді самостійно чи групами. Обов’язково щоб інформація, яку готуємо на урок була не сухим фактажем, а логічною, цікавою та провокувала […]
Легша за бавовну, але міцніша за сталь. Так говорять про павутинку. Науковці вже десятиліттями досліджують її властивості. Ось і наші третьокласники вирішили дослідити властивості павутини. Цікаво, пізнавально і незабутньо для учнів пройшов дослідницький проєкт «Павутиння на шкільному подвір’ї». Третьокласники спочатку визначали відмінність павуків від комах. Потім обстежили шкільне подвір’я, знайшли павутинки і розпочали їх досліджувати. […]
На кожній перерві, та після уроків завжди є діти, які збираються навколо пісочного планшету. Малюють, грають, або просто пересипають пісок з долоні в долоню. Пісок – матеріал, який притягує до себе. Дітям дуже корисно спілкуватися з піском і будь-якими сипучими матеріалами. Гра з піском – це не тільки розвага для дитини, це розвиток тактильних відчуттів, […]
Приватне підприємство фабрика “Мікс” по виготовленню меблів, керівник підприємства Міхновський Петро Іванович та його заступник Міхновський Руслан Петрович у тісній співпраці із Золотоніською гімназією ім. С.Д. Скляренка надали суттєву допомогу у вирішенні багатьох проблем школи. Зокрема, для проведення результативних уроків технологій у 5-6 класах було надано матеріал – фанера для виготовлення різноманітних проєктів. Адміністрація гімназії […]
Перший урок в 7 А класі на тему: «Ми українці: честь і слава незламним!» розпочався із зустрічі з бійцем, випускником нашої гімназії Звичайним Денисом. Він поділився своїми секретами незламності, пригостив гімназистів смаколиками з побажаннями на новий навчальний рік.
За кілька днів педагоги вирушають за новим освітнім маршрутом 2024-2025. Тож серпнева педагогічна рада в гімназії – це і щирі зустрічі колег після відпустки, і опрацювання нових нормативних документів, це і підсумки, і резолюції, і перспективи, і чудова нагода подякувати кожному за геніальність, майстерність, віру та енергію, які ми усі разом вносимо в освітній процес. […]
Серед освітянської спільноти побутує думка, що успіх змін, новацій майже стовідсотково залежить від учителя, педагога-новатора, педагога, який генерує нові ідеї, активного-ініціативного. А якщо ще додати про бажання експериментувати, інтегрувати, наважившись на нове та невідоме, при цьому додаючи своє, авторське, тоді освітній процес в НУШ з таким учителем обов’язково приречений на успіх. Протягом тижня в КНЗ «Черкаський […]
#ОДМ #тренінги #Київ Сьогодні завершився інноваційний інтенсив, ініційований організаторами проєкту «Освіта. Діти. Майбутнє», який проходив в місті Києві. Креативні представники гімназії – учитель початкових класів Оксана Стець та заступник директора Світлана Буряк розуміли свою функцію та бажання пізнавати нові технології в умовах сучасності. Тому педагогині активно генерували ідеї, долучалися до успішних проектів та «перебували» на […]
Наша гімназія – прогресивний навчальний заклад, тому рішення щодо впровадження інноваційного освітнього проєкту «Освіта. Діти. Майбутнє» було прийнято мобільно і беззаперечно. Сьогодні впевнено можемо сказати, що це дійсно мега круто, інформаційно, актуально, а головне – Цікаво! Продумано до деталей методично- інформаційне забезпечення, яскраві та пізнавальні посібники, інтерактивні додатки – це все працює стовідсотково на успіх, […]