Історія писанки сягає сивої давнини, вона пов’язана з поклонінням родючості землі, з величанням весняного відродження життя. Яйце символізує сонце і відродження. Наші предки вірили, що писанка має магічну силу — приносить добро, щастя, захищає від усього злого. Наразі ми поєднуємо писанку з Великоднем. На уроках мистецтва школярі 5-7 класів залюбки створювали свої міні-проєкти із виготовлення […]
Дослідження показують що діти у віці від 11 до 13 років проводять в середньому дев’ять годин на день перед екраном. Основними формами взаємодії сучасних дітей в Інтернеті є онлайн спілкування (через месенджери, в онлайн-групах, а також аудіо і відеододатки) і онлайн-ігри. За підтримки та нагляду дорослих ці формивзаємодії можуть позитивно вплинути на особистісний розвиток дитини. […]
Заключним акордом гімназійної акції «Живи, Земле» став екологічний рейд класних керівників по висадці та посіву квітів у гімназійному парку Василя Сухомлинського . Завжди це була улюблена справа гімназистів, проте дистанційне навчання вносить свої корективи. На допомогу вчителям прийшли учні молодшої ланки (кл.керівник Пасенко О.М. та весняний дощик, який рясно окропив землю. Весна вступає в свої […]
«У кожного народу історія своя. І треба її знати – так розумію я». Ці слова стали девізом проекту третьокласників при вивченні теми «Моя культурна спадщина». Школярики здійснили віртуальні екскурсії по визначних місцях України: Золоті Ворота у Києві, аптека-музей у Львові, містечко Вилкове (українська Венеція) в Одеській області, найстаріший на Землі і найбільший у всій у […]
До Всесвітнього Дня Землі та з метою заохотити школярів виготовити мішечки (торбинки), що будуть екологічною альтернативою поліетиленовому пакету учнів гімназії та їх батьків запрошуємо приєднатися до флешмобу «Поший мішечок, збережи Планету». Участь у Всеукраїнському проєкті «Мішечок» #schoolrecyclingworld #мішечокSRW #мішечок Маємо перші результати Так тримати!
Все, що проявляється в характері маленької дитини, все що вона бере з собою у своє доросле самостійне життя,- закладається в неї перш за все в сім’ї, в години сімейного спілкування, сімейного дозвілля, спільної праці. Через сім’ю дитина засвоює соціальний досвід, переймає традиції, саме в тут розвивається вся гама дитячих емоцій та почуттів. Активні та завжди […]
Проблема збереження довкілля зараз стоїть дуже гостро. Звідусіль чуємо про вирубку лісів, знищення унікальної флори і фауни цілих регіонів. Звісно, зрубати швидше, ніж виростити, адже сосна досягає зрілості аж через 80 років. Про це дізналися десятикласники гімназії, які взяли участь у волонтерській акції з висадки саджанців сосни. Захід відбувся у суботу, 17 квітня на День […]
17 квітня- день довкілля, але про довкілля потрібно дбати кожного дня і вчити цього потрібно ще з малечку. Інтелектуали 1-в класу з перших днів навчання почали знайомитись із проблемою забруднення довкілля і методами його відродження, а взимку вже активно почали підготовку посадкового матеріалу- посіяли насіння квітів у контейнери, і в квітні вже мають чудові підвісні […]
Минулий тиждень, друзі, учні 2-А класу царицю всіх наук вітали.Так гордо і по праву вони математику називають. Діти розв’язували логічні завдання від дідуся Мудрагеля на уроці шахової логіки, приймали участь у конкурсах на розвиток спостережливості, мислення, виготовляли перелітніх птахів способом оригамі під час вільного часу на групі подовженого дня. На жаль, не встигли підвести підсумки, […]
Щасливе дитинство – це друзів багато, З якими і будні минають, як свято! Казкові бажання і щирі надії… Це щедрі сюрпризи і здійснені мрії. Рух і час – конкретні і водночас абстрактні поняття, які людство постійно прагне дослідити і навіть намагається контролювати. Звісно ж, у другому класі діти не мають глибоко замислюватися над суттю цих […]