Чудовий теплий четвер… День, сповнений вражень, видовищ, загадок, смакоти!!!

Учні 8-А, 8-Б класів ( учитель Н.Л. Баранник) на уроці української мови писали докладний переказ тексту з елементами опису пам’яток історії й культури в публіцистичному стилі «Другий хліб українців». Із тексту переказу восьмикласники дізналися про важливе місце картоплі в харчуванні людини, про використання її в багатьох галузях промисловості, а також про увіковічнення цієї овочевої культури у вигляді пам’ятників по всьому світу і в нас, на Україні. Учні з цікавістю переглянули презентацію із світлинами пам’ятників картоплі в різних країнах. Увагу всіх привернуло фото пам’ятника дивовижній культурі у місті Овруч на Житомирщині – «Поліська пані Картопелька». Паркова скульптура стилізована під господиню в національному вбранні: з разком намиста, у хустці, фартусі, червоних черевичках. Дізналися восьмикласники і про скульптуру, присвячену цьому овочу, яка знаходиться в селищі Немішаєве Бородянського району, що на Київщині. Ознайомившись із презентацією, восьмикласники легко впоралися із завданням. Сподіваємося, що всі учні за виконану роботу матимуть бали лише достатнього й високого рівнів.

Учні 9-А класу чудово вивчили структуру та хімічний склад клітин на уроках біології з Іриною Засенко. Тому продовженням речення «Картопля – це …» стала інформативна мапа про хімічний склад картоплі та її вплив на організм людини. Доповнили знання про картоплю обговоренням питання «Чому колорадський жук їсть картоплю?». Девʼятикласники довідались багато корисної інформації, якою поділилися з класним керівником Тетяною Ширай та рідними вдома, смакуючи різноманітні страви з картоплі.

Всім відомо, що картопля – це «другий хліб». Кожна людина бачила картоплю зовні, але чи зазирали ви всередину? На це питання шукали відповідь допитливі учні 6-А класу на уроці пізнаємо природу з Іриною Кононець. Використавши цифровий мікроскоп, розглянули клітини картоплі під мікроскопом та знайшли в ній крохмаль. Діти довідались багато нової інформації, яку доповнили креативними лепбуками та смачними стравами з картоплі, приготованими власноруч. Дослідження лише починаються. Далі буде…

Наші першачки разом з Іриною Березанчук досліджували картоплю в пригоді і на уроці фізичної культури! Змагалися, гралися, сміялися!!!

Маленькі господарочки 3-а з Оленю Уваровою із захопленням готували улюблені страви з картоплі.

На уроках хімії разом зі Світланою Бузовською учні чаклували над створенням чарівної речовини- крохмалю. Крохмаль є незамінним помічником на кожній кухні, і те, що його можна зробити власноруч, є неабияким плюсом. Як зробити натуральний і якісний крохмаль в домашніх умовах? Учні 8-А класу це зробити. Добували крохмаль з різних сортів картоплі і переконалися, що вміст крохмалю у картоплинах з однаковою вагою різний. З однієї картоплини виходить від 8 до 20г крохмалю. На підтвердження того, що справді добули крохмаль, використали йод. (у всіх продуктах харчування наявність крохмалю можна визначити йодом: буро- коричневе забарвлення він міняє на синє).

Дівчатка, учениці 10А та 10Б виконали проєкт Крумпля Fest на уроках технології : цікаві факти про вживання страв з картоплі, харчова цінність і користь картопляних страв, особливості приготування. І на завершення смакували запеченою картоплею ,приготованою власноруч.

Учениці 9 А класу вивчаючи швейну справу виготовили мішечки для зберігання картоплі з власним логотипом.

“Діалектний калейдоскоп” Наша мова багатогранна, дивовижна і неповторна. Народ скаже, як зав’яже” Учні 6-Б класу спільно з учителем Вітою Щепетною мандрували цариною усної народної творчості. Під час спільної проєктної діяльності знаходили прислів’я про картоплю, створювали колажі і загадки, досліджували цікавинки про бульбу.