Як відомо, перехід учнів від початкової ланки до середньої школи ніколи не був легким. Тим паче, гімназійним п’ятикласникам та їхнім педагогам «поталанило» двічі, оскільки вони стали учасниками пілотування, відтак проблема наступності загострилася ще більше. З вересня по листопад психолог гімназії Вікторія Ракітіна проводила детальні дослідження у трьох п’ятих класах, готуючись до традиційного медико-психолого-педагогічного консиліуму. Здавалося […]
