Свого часу Василь Сухомлинський заохочував педагогів проводити уроки на природі, адже це, на його думку, не лише сприяє всебічному розвитку дитини, але й розвиває спостережливість, формує науковий світогляд, виховує любов до всього живого і, власне, до самого життя. Не секрет, що в час засилля комп’ютерних технологій, діти часто-густо втрачають культуру спілкування на природі. Учитель початкових […]