Цьогорічні міські та обласні етапи олімпіад з іноземних мов стали справжнім language-challenge, де наша гімназія продемонструвала максимум: силу, згуртованість, амбіцію та високий рівень мовної майстерності. Потужна команда учнівства впевнено заявила про себе на міському етапі, підтвердивши, що іноземні мови для нас є інструментом розвитку, впевненості та нових можливостей. Наші учасники: Олександр Кукла (10-Б), Анастасія Дрижак […]
Керівник гуртка — Гулій Людмила Григоріївна Щирі вітання талановитим дівчаткам, які опанували складну й водночас витончену японську техніку оригамі та продемонстрували високий рівень майстерності на Всеукраїнському конкурсі “Мистецтво для Батьківщини”. Капран Аліса та Головата Анастасія — ваші творчі роботи захоплюють, а наполегливість і любов до мистецтва надихають. Досягнення дівчаток — це результат їхнього таланту, старання […]
Цієї золотої осені учні 4Б, 6Б, 8А та 9А класу з вчителем німецької та англійської мови Юр’євою Є.А. долучилися до олімпіадного руху в Україні. Вони успішно взяли участь у ХХVI Всеукраїнських інтернет-олімпіадах «На Урок» з англійської та німецької мов. Постригань Маргарита 9А класу зайняла I місце на ХХVI Всеукраїнській інтернет-олімпіаді «На Урок» з німецької мови […]
У гімназії відбувся шкільний етап ХХVІ Міжнародного конкурсу імені Петра Яцика − мовне свято думки, креативу й національної гідності. В аудиторіях панувала атмосфера зосередження й натхнення: учні з 3 по 11 клас занурювалися у світ фразеологізмів, синтаксичних головоломок, орфографічних пасток і творчих завдань, де кожне слово мало свій смак і температуру. Конкурс став випробуванням для […]
Учениця Золотоніської гімназії імені С.Д. Скляренка Євгенія Васіна увійшла до числа фіналістів Всеукраїнського літературно-краєзнавчого конкурсу «КОД Яворницького», присвяченого 170-річчю від дня народження видатного історика, етнографа та археолога, дослідника козацтва Дмитра Івановича Яворницького. Конкурс зібрав понад 400 учасників з усіх куточків України та з-за кордону. Найкращі роботи увійшли до унікальної збірки, створеної дітьми та молоддю України. […]
Саме ці крила випробували учасники шкільного етапу XVI Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка. Хтось писав казку, де слова танцювали на сторінці, хтось − серйозний твір, де кожне речення билося в ритмі серця. А хтось − шукав себе між рядків І ось ми визначили тих, хто продовжить мовно-літературний політ уже на міському рівні: Щепетна Анастасія […]
Учнівське самоврядування Золотоніської гімназії ім. С. Д. Скляренка стало лауреатом обласного патріотичного конкурсу відеороликів учнівської молоді “Герої серед нас” у напрямку «Герої без зброї» та було нагороджене грамотою за створення зворушливої й змістовної роботи. Відеоролик присвячено волонтерам Золотоноші — людям, які допомагають, підтримують, творять добро щодня, не очікуючи подяки. Серед героїв — батьки учнів, знайомі, […]
Влада Макаренко, учениця 10-Б класу, стала учасницею Всеукраїнського конкурсу «Що для мене Україна?», присвяченого Дню Незалежності, у номінації «Малюнок». Її картина має назву «Де герої – там світле майбутнє». Ідея малюнку: головні герої нашого часу – військовий, лікар та пожежник – виборюють і тримають у своїх руках світле майбутнє України. На їхніх обличчях – мужність, […]
Запрошуємо українських студентів та школярів до участі у грантовому конкурсі на тему: “Зв’язок поколінь: Ідеї для цифрового майбутнього” від організаторів Yesim. Ми шукаємо тих, хто готовий поділитися ідеями через творчу роботу! Мета: Заохотити школярів і студентів пропонувати ідеї для використання цифрових технологій на благо суспільства через творчі роботи. Стипендія: 20 000 грн на навчання чи інші цілі за вашим бажанням. […]
Всеукраїнський конкурс есе з економіки «Я розбудовую економіку України», організований економічним факультетом Київського національного університету імені Тараса Шевченка, – це можливість для молоді голосно заявити про свої думки, запропонувати сміливі рішення та кинути виклик звичним уявленням про економіку. Його мета – підтримати активну громадянську позицію молодих людей, допомогти їм реалізувати свій науковий та творчий потенціал […]