Безтурботне дитинство у нас завжди асоціюється із гойдалками, руховими активностями, ігровою діяльністю. Та це природньо: дітвора обожнює відчуття польоту, свободи та легкої небезпеки, яку можна відчути під час сильних гойдань, чи то бажання усамітнитися у рекреації тиші та насолодитися співом пташок чи шелестом листя. Про таке мріяли наші молодші школярі, адже часу на групі продовженого […]
Дистанційне навчання не завадило учням 4-А класу підготувати проєкт «Презентуємо колекцію», адже колекціонування є надзвичайно цікавим захопленням. Воно дає можливість повною мірою виразити себе, висловити свої емоції, почуття. Діти із захватом презентують свої колекції, адже це так класно мати улюблене хобі!
Національний банк та благодійний фонд «Монеточки» провели акцію «Монетки дітям». Наш клас долучився до акції та заохочував гімназію до збирання коштів. Ініціатива передбачає збір по всій Україні копійок номіналом 25 , які будуть використані для допомоги онкохворим дітям. Ця акція була проведена з 1 по 30 Вересня 2021року. Кожен громадянин зміг долучитися до акції і […]
Ви можете уявити, що такий звичайний продукт на нашому столі, як картопля, була колись рідкісними ласощами. А батьківщина картоплі – американські гори Анди. У тропіках, зокрема на острові Тайвань, звідки родом баклажан – це справжнє багаторічне дерево вище людського зросту. Багато цікавих фактів про рослин-іноземців, які живуть на наших грядках, дізналися четвертокласники, досліджуючи світ рослин. […]
29 вересня 80 років тому відбувся страшний злочин фашизму – масові розстріли в Бабиному Яру біля столиці України міста Києва який тривав протягом 1941-1943 рр. Про це повинні знати і пам’ятати , щоб не допустити в майбутньому. ВІДЕО МОЖНА ПЕРЕГЛЯНУТИ ЗА ЦИМ ПОСИЛАННЯМ: https://www.facebook.com/100015751127005/videos/565546638090940/
Стартували класні проєкти гімназійної спільноти. Сьогодні, 8 вересня, Міжнародний день грамотності, присвячений знанням, освіті та навчанню. Організаторами свята стали учні 6-В класу разом із класним керівником Шумковою В. О. Вони запропонували педагогам гімназії продемонструвати майстерне володіння мовою – пройти лабіринт «грамотності». Успішно шукали вчителі вихід з лабіринту, виконуючи цікаві завдання: складали слова, вірші, редагували тексти, […]