У нашому навчальному закладі велика увага приділяється розвитку творчих здібностей, а учні із задоволенням долучаються та виконують творчі завдання. Реалізація навчальних проєктів допомагає дітям краще засвоювати матеріал, працювати в команді та виявляти свої таланти. Гімназисти спільно зі своїм учителем біології Іриною Кононець підготувалм проєкти «Колообіг води», «Водорості навколо нас» та «Будова клітини», які роблять вивчення біології більш захопливим і зрозумілим, адже учні використовують різноманітні матеріали та закріплюють вивчений матеріал шляхом виконання практичних завдань.

Зазирнути всередину живих організмів вдалося також за допомогою виготовлення моделі нервової клітини та створивши інтерактивну модель ДНК і РНК.

Надзвичайно цікавим для учнів став проєкт «Сонячна система». Діти створили об’ємну модель Сонячної системи, у якій відтворили розташування планет відносно Сонця. Кожна планета була оформлена вручну, із зазначенням основних характеристик — розміру, кольору, відстані від Сонця та особливостей поверхні. Такий підхід допоміг краще зрозуміти будову нашої зоряної системи та закріпити знання про небесні тіла.

Окремою частиною проєктної діяльності стала творча робота — «Фази Місяця», яку учні виконали в оригінальний спосіб. Фази Місяця були відтворені на… пряниках, прикрашених глазур’ю різних відтінків. Кожен пряник символізував певну фазу — від молодика до повного Місяця. Така форма подання матеріалу не лише зацікавила дітей, а й зробила процес навчання пізнавальним і захопливим.