Соціальні мережі вже давно стали невід’ємною складовою життя сучасної людини. Вплив соцмереж на життя підлітків – це топ тема різноманітних форумів, медіа зібрань, психологічних тренінгів. Ось і на уроці англійської мови учні 8-Б класу (вчитель Ярмоленко Людмила Олексіївна) з особливою зацікавленістю виконували різноманітні інтерактивні вправи із теми, вивчали статистику позитивного і негативного впливу медіаплатформ на ментальне здоров’я підлітків, ознайомились з такими поняттями як Phubbing та FOMO. Слід зауважити, що іноземна мова одночасно є предметом вивчення і важливим засобом спілкування та пізнання. Зазначена особливість відкриває широкі можливості для зв’язків з іншими дисциплінами. Тому при вивченні теми на уроці англійської мови виникла актуальна ідея для інтеграції з таким предметом як інформатика, практична психологія, адже поняття «соцмережі», «ментальне здоров’я» дотичні до сприйняття цілісної картини соціуму, у якому перебуває дитина. Отож гімназистам було запропоновано провести опитування серед своїх однолітків, членів родини шляхом створення Google forms. Учні продемонстрували свою комп’ютерну грамотність на високому рівні, створивши анкетування у формі гугл документів разом з учителем інформатики Боченковою Нелею Вікторівною. На урок був запрошений також психолог школи Коротченко Альона Валентинівна, яка провела інтерактивну гру «Коло» з метою розширення усвідомленності учнями такої проблеми, як Cyberbullying.

Нестандартний урок пройшов динамічно і викликав в учнів і зацікавленість, і низку питань для подальшого обговорення щодо переваг та недоліків використання соціальних мереж.