Цікавим, захопливим, змістовним та креативним, як показує досвід, може бути тільки інтегрований урок. Вдало спробувавши із пілотним 6-А класом Нової української школи цей вид занять у минулому році, продовжуємо експериментувати і зараз.

Учитель історії Віта Щепетна, спільно з колежанками – Тетяною Ширай (учитель технологій) і Ольгою Лесик (учитель математики) – вкотре ризикнули і спробували різні форми і види роботи з учнями.  Вивчаючи на уроці історії “Сім чудес світу”, юні гімназисти не зупинились лише на дослідженні і аналізі цих цікавинок. Під магічним впливом єгипетських пірамід, використовуючи знання про побудову геометричних фігур, учні виготовили естетичні подарункові пакунки-пірамідки в техніці орігамі.

Для побудови пірамід єгиптяни доставляли гігантські брили на далекі відстані. Застосувавши отримані знання з теми “Масштаб” учні з легкістю, за допомогою стародавніх карт, змогли визначити відстань, яку їм доводилося долати. Також вони змогли дізнатися, яку частину займають внутрішні приміщення головної піраміди Єгипту – піраміди Хеопса, застосувавши знання, отримані під час вивчення теми ” Відсоткові відношення”