Ефективна взаємодія педагогів та батьків, як відомо, – запорука успішного навчання дітей. Усі в цьому зацікавлені, та, на жаль, не завжди вдається  налагодити успішне партнерство. Відтак педагоги перебувають у постійному пошуку механізмів, які допомогли б налагодженню добрих взаємин та довіри між батьками та вчителями. Запровадили відкриті уроки для батьків, навіть журнал відвідування оформили. Батьки, отримавши сигнал небезпеки від своїх дітей, можуть завітати на урок і самим пересвідчитися в об’єктивності чи хибності дитячих суджень. Батьки – не просто пасивні спостерігачі на уроці – вони зобов’язані залишити записи в журналі відвідування, що допомагає краще зрозуміти логіку уроку та усвідомити складність учительського завдання.

Єдиний “батьківський день” допомагає батькам усіх класів  в один і той самий час поспілкуватися з учителями – предметниками, класним керівником, членами адміністрації, не витрачаючи час  на неконструктивні розмови про “всіх і про все”. Такий день відбувся у гімназії напередодні. За кілька годин ми мали змогу віч-на-віч поспілкуватися та в режимі онлайн вирішити багато конкретних питань, зекономивши власний час.

У планах – “батьківські уроки”, які плануємо на травень. Коли вчителі геть виснажаться і захочуть відпочити бодай на одному з семи уроків на день… Запрошуємо сміливих, ініціативних, фахових, сучасних батьків взяти участь у цьому проекті. А поки що можна насолодитися світлинами про партнерську взаємодію з батьками, яким не байдужа доля їхніх дітей і які знайшли час на продуктивне спілкування з педагогами.